“Lőttek a hulladéknak”
Hódított a szelektív csúzli és a hulladékos csocsó a Hulladékkör 2 egri rendezvényén
A Hulladékkör projektet az Iparfejlesztési Közalapítvány 2010-ben hívta életre, hogy a közép-dunántúli regió lakosságát tájékoztassa a hulladékkezelés és az újrahasznosítás mostaninál környezetkímélőbb lehetőségeiről, illetve az egyén hulladékkezelésben vállalt felelősségéről. A programsorozat részét képezte a Hulladékos játszóház, melynek sikere a szervezőket a fiatalok további interaktív, játékokon keresztüli megszólítására ösztönözte – ez lett a Hulladékkör 2, amely a játszóházat 2011. októberétől 2012 áprilisáig az ország öt régiójába viszi el: Eger után Szolnokra, Szentesre, Pécsre és Zalaegerszegre.
A Hulladékból termék című kiállítással egybekötött játszóház nagy sikernek örvendett a gyerekek körében; az előzetes regisztráció alapján osztályokat fogadó rendezvényen mind a kicsik (1-4. osztályosok), mind a nagyobbak és a legnagyobbak (5-14. osztály) jól érezték magukat; lőttek szelektív csúzlival, csocsóztak “hulladékosan””, párosítottak logókat és “vásároltak” tudatosan. A szervezők nagy figyelmet fordítottak a feladatok “szórakoztató” mivolta mellett az ismeretanyag kidolgozására is; a játszóházban így a diákok számára nemcsak az új ismeretek megszerzése, hanem a régi ismeretek elmélyítése és rendszerezése is lehetővé vált.
Az elkészített értékelő kérdőíveken a játszóház hangulatát és hasznosságát mind a diákok, mind a pedagógusok maximális pontszámmal díjazták. A legnépszerűbb játékok a gyerekek véleménye alapján a szelektív csúzli és a hulladékos csocsó lettek, a pedagógusok viszont többre értékelték a lexikális tudásanyagot is átadó “Tudatos vásárló” játékot, az “Életünk lábnyomá”-t, vagy a klímamentő táblát.
A Hulladékkör 2 a diákokat három korcsoportban egy online tanulmányi versenyre is invitálta - nem akármilyen feltételekkel: a Körözd le a hulladékot című verseny országos fődíja három darab osztálykirándulás egyenként 300.000 Ft értékben választható hazai kalandparkba vagy ökostrandra.
A diákok és a tanárok mind a játszóház, mind a vetélkedő esetében kiemelték a csapatmunka és az egymásra való odafigyelés jelentőségét, amelyekre a Hulladékkör 2 lehetőséget adott. Az egri forduló sikeresnek mondható, hiszen a fiatalok használni is szeretnék a megszerzett ismereteket; elsősorban az egyszerűbben megvalósítható hétköznapi tevékenységeket (mint pl. a szelektív hulladékgyűjtés) építenék be mindennapi életükbe - tájékoztatta szerkesztőségünket Németh Sarolta, az Iparfejlesztési Közalapítvány kommunikációs szakértője.



