- Közel 1200 négyzetméteren újulhat meg az egri belváros díszburkolata
Három belvárosi helyszínen tervezik a megrongálódott díszburkolatok helyreállítását Egerben. Vágner Ákos polgármester bejelentése szerint a közbeszerzési eljárás megindításáról már döntés született, a felújítás várhatóan 2027 nyarára készülhet el. Az Önkormányzati Közbeszerzési Döntőbizottság november 5-i ülésén döntött a történelmi belváros burkolatainak felújítását célzó közbeszerzési eljárás megindításáról – közölte Vágner Ákos polgármester a közösségi oldalán. A tervezett munkálatok összesen közel 1200 négyzetmétert érintenek, három helyszínen: A Bajcsy-Zsilinszky Endre utcában az ivókúttól a Kígyó patikáig tartó, mintegy 137 méteres szakaszt. A Dobó téren a Kígyó patikától a Szent János utcáig húzódó területet. A Zalár József utcában a Szent János utcától a Zalár patikáig tartó szakaszt. A polgármester tájékoztatása szerint a 2015-ben kialakított burkolatok kövei a gépjárműforgalom miatt több helyen meglazultak és elmozdultak, így balesetveszélyessé váltak. A felújítás során a kövek helyreállítása mellett a burkolat alatti alapozást is újjáépítenék. A megfelelő állapotú burkolóköveket újra felhasználnák, a sérült darabokat pedig pótolnák, megőrizve a történelmi belváros egységes megjelenését. A mostani döntés a közbeszerzési eljárás elindításáról szól, a kivitelezés később következhet. Vágner Ákos közlése szerint a felújítás várhatóan 2027 nyarára valósulhat meg. A bejelentés a beruházás tervezett költségét és a munkálatok pontos kezdési időpontját nem tartalmazta.
- Bizalmi nehézségekre hivatkozva lemondott Merkely Béla, a Semmelweis Egyetem rektora
2027. január 1-jével távozik a Semmelweis Egyetem éléről Merkely Béla. A rektor az intézményt fenntartó alapítvány kuratóriumával kapcsolatos bizalmi nehézségekkel indokolta döntését – számolt be a Telex. Merkely Béla az egyetem szenátusának november 5-i, csütörtök délelőtti ülésén jelentette be lemondását. A Telex értesülését később az egyetem honlapján közzétett rektori közlemény is megerősítette. A lap által ismertetett lemondólevélben Merkely azt írta: a kuratóriummal kapcsolatos bizalmi nehézségek miatt, az egyetem fejlődésének fenntartása érdekében mond le rektori megbízásáról. Távozása 2027. január 1-jén válik hatályossá. A nézeteltérés konkrét okait az idézett közlemény nem részletezi. A leköszönő rektor arról is beszámolt, hogy a szenátus előtt bemutatta vezetői időszakának céljait és eredményeit. Közlése szerint az egyetemi közösséggel közösen elért eredményekről szóló beszámolóját a testület egyhangúlag elfogadta. Merkely 2018 óta vezeti a Semmelweis Egyetemet, 2023-ban újabb ciklusra választották meg. Megbízatása eredetileg 2028 júniusáig szólt volna, így mintegy másfél évvel korábban távozik az intézmény éléről. A Széchenyi-díjas kardiológus az egyetem Városmajori Szív- és Érgyógyászati Klinikájának igazgatójaként is dolgozik. Szakmai pályáján meghatározó szerepet töltött be a hazai szívtranszplantációs és műszívprogram fejlesztése. Országosan a koronavírus-járvány idején vált széles körben ismertté, amikor rendszeresen megszólalt járványügyi kérdésekben. Rektori időszakában az egyetem nemzetközi helyezése is javult: a Telex beszámolója szerint a Semmelweis a Times Higher Education legutóbbi rangsorában a világ 250 legjobb egyeteme közé került. indexkép: MTI, Máthé Zoltán
- Korszerű és emberközpontú oktatás: Egerben tanácskoznak a jövő iskolájáról
Milyen lesz a jövő iskolája, és hogyan alkalmazkodhat az oktatás a technológiai fejlődéshez, valamint a diákok változó igényeihez? Ezek a kérdések is előtérbe kerülnek az Eszterházy Károly Katolikus Egyetemen, ahol november 5. és 7. között rendezik meg a XXVI. Országos Neveléstudományi Konferenciát. A háromnapos egri rendezvényen kutatók, egyetemi oktatók, pedagógusok és oktatási szakemberek vitatják meg a neveléstudomány aktuális kérdéseit, a korszerű tanítási módszereket és az iskolarendszer előtt álló kihívásokat. A szakmai párbeszéd egyik fontos témája, hogyan lehet a modern technológiai lehetőségeket úgy beépíteni az oktatásba, hogy közben megmaradjon a pedagógusok személyes szerepe, és a tanulók egyéni szükségletei is megfelelő figyelmet kapjanak. A mesterséges intelligencia térnyerése új lehetőségeket nyit az oktatásban. A digitális eszközök segíthetik a személyre szabott tanulást, csökkenthetik a pedagógusok adminisztratív terheit, ugyanakkor adatvédelmi, etikai és módszertani kérdéseket is felvetnek. Az egri egyetem kutatói korábban is foglalkoztak ezekkel a problémákkal. Közel 250 ezer diákot ér el az Egerben kidolgozott oktatási program Az Eszterházy Károly Katolikus Egyetem az oktatási módszerek fejlesztésében is jelentős szerepet vállal. Az intézmény által kidolgozott Komplex Alapprogram célja az élményalapú tanulás, a gyermekek egyéni képességeinek fejlesztése és a pedagógusok szakmai támogatása. A 2014-ben indult fejlesztés eredményeit 2018-tól kezdték bevezetni a köznevelésbe. A programhoz mára csaknem 800 iskola és feladatellátási hely kapcsolódott, és közel 250 ezer diákot ér el. Az egyetem adatai szerint 2018 januárja és 2026 októbere között 2371 pedagógusképzést szerveztek, amelyeken több mint 50 ezer képzési részvételt regisztráltak. A módszertan további fejlesztésének része az óvoda és az iskola közötti átmenet támogatása, valamint a középiskolai alkalmazás előkészítése is. Eger ismét az oktatáskutatás egyik központja lesz A neveléstudományi konferencia megrendezése az egri felsőoktatás számára is fontos esemény. Az Eszterházy Károly Katolikus Egyetem és jogelőd intézményei hosszú múltra tekintenek vissza a pedagógusképzés területén, az országos tanácskozás pedig lehetőséget ad az intézmény kutatási eredményeinek bemutatására. A konferencia mellett novemberben több mint negyven rendezvénnyel kapcsolódik az egyetem a Magyar Tudomány Ünnepéhez. A programsorozatban különböző tudományterületek képviselői mutatják be kutatásaikat és azok gyakorlati jelentőségét. A rendezvények közös kérdése, hogyan hasznosíthatók a tudományos eredmények a mindennapi életben, ezen belül az oktatásban. A jövő iskolájáról szóló szakmai párbeszéd egyik alapvető dilemmája, hogy miként teremthető meg az egyensúly a technológiai fejlődés és az emberközpontú nevelés között. A korszerű iskola ugyanis nem csupán új digitális eszközöket jelent, hanem olyan tanulási környezetet is, amely figyelembe veszi a gyermekek eltérő képességeit, támogatja fejlődésüket és ösztönzi az önálló gondolkodást. indexkép: EKKE, Szántó György
- Eger a neveléstudomány országos központja – megkezdődött a XXVI. Országos Neveléstudományi Konferencia
Eger ismét országos jelentőségű tudományos rendezvénynek ad otthont. 2026. november 5-én megkezdődött a XXVI. Országos Neveléstudományi Konferencia, amelynek házigazdája az Eszterházy Károly Katolikus Egyetem. A háromnapos tanácskozás november 7-ig vár...
- Fedémes, ahol a középkori múlt és az ősi papírmerítés ma is találkozik
A Mátra északi oldalán, a Heves–Borsodi-dombság egyik csendes völgyében fekszik Fedémes. A Pétervásárai járás apró települése első pillantásra talán csak egy nyugodt, erdőkkel és dombokkal körülvett észak-hevesi falu, története és különleges értékei az...
- Barkóczy út és Pyrker tér – egy egri városrész változó arca
Eger belvárosában, a mai buszpályaudvar szomszédságában található az a terület, amelynek története több évszázados múltra tekint vissza. A környék egykor az egyházi birtokokhoz tartozott, később különböző neveken szerepelt a város térképén, a 20. száza...











